公告通知

各二级学院：

为深入学习贯彻党的二十大精神，落实《教育部关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的意见》文件精神，进一步强化应用型办学特色，着力构建学校高质量本科人才培养体系，学校决定启动2024级本科专业人才培养方案调研相关工作，现将有关事宜通知如下：

一、调研的目的和意义

（一）目的

进一步明确我校各专业人才培养目标和毕业要求，融入融合发展理念，更新人才培养模式，拓宽人才培养路径，优化课程体系设置，从而更好地对标《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》要求，切实助推学校应用型人才培养质量的提升。

（二）意义

人才培养方案是人才培养的指导性和纲领性文件，是开展教学活动的依据。通过深入调查行业的发展现状及趋势，掌握用人单位人才需求状况，了解用人单位对人才素质、知识和能力的要求，了解同类院校专业人才培养目标、毕业要求、课程体系及实施情况，掌握毕业生的评价反馈情况，更好地将学校近年来的教育教学改革成果及持续改革意见落实到人才培养方案中，提高人才培养质量。

二、调研的内容

（一）行业（产业）背景（从国家政策层面，行业发展现状，趋势等方面分析）；

（二）用人单位岗位需求情况（企业调研）；

（三）往届毕业生就业去向（毕业生跟踪调查）；

（四）用人单位对毕业生能力要求情况（企业调研）；

（五）培养德智体美劳全面发展的高素质应用型人才的素质、知识和能力要求；

（六）各二级学院和专业层面人才培养的质量监控与持续改进机制；

（七）其他。

三、工作要求

（一）充分调研

请各二级学院充分分析2021、2022和2023级人才培养方案执行过程中存在的问题，结合毕业要求，开展深入、广泛、有效地调研。各专业组织调研，走访调研相关高校、用人单位、在校生和毕业生，针对用人单位、高校同类专业和足够数量的学生，结合学校学科专业发展实际，对人才培养目标、毕业要求、课程体系及实施情况等内容进行调研分析，形成调研报告（模板见附件）和过程性材料。

（二）高效组织

专业人才培养方案制订是学院十分重要的教学工作，各二级学院要成立调研小组，合理计划时间，落实任务分工，责任到人，积极组织开展。

（三）调研总结

结合调研情况，及时总结调研成果，撰写、提交调研报告。

四、材料提交

请各二级学院将各专业教研室的调研报告及过程性材料（包含调研照片3—5张、时间计划表等）电子档及纸质档（一式一份，签字盖章）材料汇总归档后于5月31日18：00前统一提交至教务处黄进媚老师（行政楼324办公室），邮箱：beiyijwc@126.com，联系人及电话：冯杰，138-7792-9312。

 

附件：2024级XXXX专业人才培养方案调研报告（模板）

 

 

 

北海艺术设计学院教务处

2024年3月18日