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何人可

湖南大学校务委员会委员、设计艺术学院教授、院学术委员会主席、湖南省麓山实验室主任。教育部高等学校工业设计专业教学指导分委员会主任委员、湖南设计艺术家协会名誉主席、中国工业设计协会特邀副会长，第七届国务院学位委员会设计学科评议组成员，国家级教学名师。获高等教育国家级教学成果一、二等奖、国家级教材一、二等奖。德国Red Dot设计奖、IF设计奖、日本G-MARK设计奖、美国CORE77设计奖评委。何教授针对互联网时代的教学特点提出了“学生创造内容”的设计教学理念，建设了一批国家级精品课程，主持了国家级艺术设计人才培养实验区、国家级一流专业、国家级实验教学示范中心等教改项目。

5月10日晚，湖南大学校务委员会委员、设计艺术学院教授何人可教授于我校伦理楼107，为广大师生带来了一场题为《基于地域文化的设计创新》的精彩讲座。讲座由产品设计专业教研室主任邓渠成主持。

讲座伊始，何人可教授以北部湾地域文化为例，说明地域文化是中国文化的根基。丰富的地域文化遗产是中国设计走向世界的基础。而深厚的中国文化底蕴是每一个中国设计师走向世界时保持民族自信的最根本因素。

讲座过程中，何人可教授介绍了他基于侗族文化设计创新的项目《新通道设计与社会创新项目》。他指出，所谓通道指的是湖南省怀化市通道侗族自治县，新通道则包含让传统文化走向现代设计，让中国文化走向世界，通过精准扶贫让当地特色文创走向世界三方面内容，设计与社会创新便是利用专业知识来解决社会问题。何教授表示因为交通闭塞，外界影响小，具备亲密的社区关系，通道县地域文化得以完整保存。对此，他表示保持传统文化最重要的一点是要保证社区的可持续性。

何人可教授表示，项目的成功实施离不开“四个化”。一是数字化。数字化能扫描并保存传统文化不消亡，是文化传承最基础的工作；二是现代化。所有的非遗在它所诞生的时代一定是创新的、最当代化的，基于传统文化的创新也要融入当代审美，实现当代化；三是全球化。文化是民族的，也是世界的。要通过设计，让中国文化走向世界。四是商品化。商品化是实现经济可持续发展的重要因素。只有把传统文化融入当代生活，成为商品，非遗和非遗传承人才能得以生存。

紧接着，何人可教授对项目成果和湖南大学学生关于地域文化的毕业设计进行展示。其中图案与色彩的交织、传统文化与现代技术的碰撞令人眼前一亮，充分展现了地域文化的独特魅力。

讲座最后，何人可教授与现场学生亲切互动，一一仔细回答学生提出的问题。大家纷纷表示，通过何教授的讲解，更加深入地了解了地域文化设计创新的现状和发展，对文化设计和创新推广有了更深刻的认识和理解。此次讲座不仅拓宽了学生的视野，也激发了他们对地域文化的热情和兴趣。讲座在现场师生热烈的掌声中圆满结束。（郑婉榕/摄）