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为切实加强艺术教育专业学生教育实践能力，推进应用型人才培养目标，人文教育学院2021级艺术教育专业学生赴北海艺术设计学院附属学校开展教育见习实践活动。

教育见习活动开始前，人文教育学院为2021级艺术教育专业学生开展了教育见习动员会。会上，艺术教育教研室主任孙嘉昕为学生介绍了教育见习的目标和要求，人文教育学院副院长李谦为见习的学生提出了专业要求与期望。

人文教育学院学生抵达北海艺术设计学院附属学校后，该校校长包玉红和副校长陈春华为教育见习的学生开展了教育见习岗前培训，介绍学校学生与班级的基本情况，同时也对我校教育见习的学生提出了教育见习期间的规定与要求。

教育见习岗前培训

教育见习期间，我校艺术教育专业学生积极参与了北海艺术设计学院附属学校的课堂管理、课堂教学等工作，认真学习课堂教师的活动组织方式和问题处理机制。通过实践操作，学生深入了解小学的课堂运行机制，提高了自身教学技能和管理能力，在实践中进一步端正专业意识，树立积极的求学心态，不断提升自身的专业素养。
艺术教育专业学生教育见习过程

教育见习结束后，人文教育学院同北海艺术设计学院附属学校开展了教育见习总结会。会上，北海艺术设计学院附属学校校长包玉红和该校的班级教师对我校艺术教育专业学生在教育见习期间的成长和进步给于肯定并提出期望。人文教育学院副院长李谦进行总结发言，他对北海艺术设计学院附属学校给予我校艺术教育专业学生教育见习工作的支持和关注表示感谢，并希望同北海艺术设计学院附属学校一如既往地保持深入合作和沟通，共同推动两校的艺术教育教学更上一个新的台阶。

此次教育见习活动的顺利开展，有效帮助了艺术教育专业学生检验、巩固并加深对专业基础理论和专业知识的理解，提高职业道德水平，积累工作经验，为今后实际就业打下了坚实的基础。